Teilnehmende für Studie

Liebe Studierende,

seit der Corona-Pandemie haben sich die digitalen Lehr- und Lernformate an bayerischen Hochschulen grundlegend verändert, und der Aufstieg der Künstlichen Intelligenz führt das nächste Kapitel der Digitalisierung ein. Vor diesem Hintergrund möchten wir den aktuellen Stand der digitalen Bildung sowie bestehende Optimierungspotenziale aufzeigen.

Im Rahmen meiner Masterarbeit entwickle ich eine Website, die Medizinstudierende dabei unterstützen soll, sich auf die Kommunikation mit tauben Patient:innen im späteren Berufsalltag vorzubereiten. Hierfür suche ich Medizinstudierende, die bereit sind, an meiner Studie teilzunehmen.

Weitere Infos im angehängten PDF.

Hochschule Darmstadt bittet um Teilnahme an Studie zur Nutzung von KI-basierten Tools, wie ChatGPT, unter Lehrenden und Studierenden!https://ww3.unipark.de/uc/KI-basierteToolsImStudium2024/

Alle Teilnehmenden haben die Chance einen von acht Wunschgutscheinen im Wert von 25€ zu gewinnen. Die Teilnahme an der Befragung dauert etwa 10 Minuten. Die Anonymität der Teilnehmenden ist selbstverständlich jederzeit gewährleistet und es ist kein Rückschluss auf die Identität der Teilnehmenden möglich.

Unterstützen Sie uns bei der Erforschung der möglichen gesundheitsfördernden Effekten von Taurin! Eine kürzlich veröffentlichte Studie hat Hinweise erbracht, dass Taurin Alterungsprozesse positiv beeinflussen könnte. Im Rahmen der TauAge-Studie soll jetzt erstmals beim Menschen untersucht werden, ob die Einnahme von Taurin gesundheitsförderliche Wirkungen insbesondere auf das menschliche Altern ausüben kann.

Wir laden Sie herzlich ein, an unserer Studie zu interaktivem Lernen und Nachhaltigkeit teilzunehmen. Ihre Unterstützung ist für uns von großer Bedeutung!

Die Studie wurde von TUM/MRI (Human-Centered Computing and Extended Reality Lab) geplant und wird in Kooperation mit der FAU Erlangen-Nürnberg (Juniorprofessur für Wirtschaftsinformatik, insb. Gamification) durchgeführt. Die Studie untersucht, ob und wie sich persönliche Verhaltensnormen durch interaktives Lernen hin zu mehr Umweltbewusstsein und Klimaschutz ändern.