Wichtige Informationen zum Kurs und Leistungsnachweis

 

In diesem Kurs lernen Sie die Grundlagen der Ärztlichen Gesprächsführung.

Der Kurs „Ärztliche Gesprächsführung 1“ ist an den Erwerb des Leistungsnachweises „Querschnittsbereich Palliativmedizin“ gebunden und somit verpflichtend. Deshalb besteht für diese Kurse eine Attestpflicht bei Abwesenheit. Bitte melden Sie sich daher immer zuerst am Empfangstresen an, da dort ihre Anwesenheit dokumentiert wird.

Die Inhalte des Kurses sind für die im 9. Semester stattfindende PJ-Reife- OSCE-Prüfung prüfungsrelevant.

Der Kurs ist als Hybridkurs (teils als Online-Kurs und teils in Präsenz) konzipiert. Für die Theorieeinheiten haben wir einen Moodle-Kurs für Sie erstellt. Das Bearbeiten der Moodle-Kurse (1 theoretischer Kursteil vor dem Präsenztermin) VORAB ist verpflichtend für die Teilnahme am Präsenzkurs, da Sie sonst die Übungen nicht optimal ausführen können. Laden Sie jeweils nach Ihren Moodle-Kursabschnitten die Moodlezertifikate bitte in MediTUM hoch. Dies ist eine Voraussetzung zur Teilnahme am Kurs im MTC.

 

In den 3 Präsenzveranstaltungen finden jeweils 3 Arzt-Patient*innengespräche statt. werden Sie ein Arzt-Patientengespräch mit einer*m Simulationspatient*in führen.

 

 

Denken Sie bitte daran, Ihren Arztkittel mitzubringen!

Stipendienprogramm des Landkreises Hof

der Landkreis Hof im Nordosten Bayerns unterstützt Studierende der Humanmedizin ab dem ersten Semester mit einem Stipendienprogramm von bis zu 25.200 €.
Voraussetzung für das Stipendium ist, sich nach dem Studium im Hofer Land als Facharzt für Allgemeinmedizin oder Innere Medizin ausbilden zu lassen:
Stipendienprogramm des Landkreises Hof: hof-braucht-helden – GesundheitsregionPlus

Studentische Hilfskraft im Bereich der Neurowissenschaften gesucht!

Die Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Markus Ploner an der Klinik und Poliklinik für Neurologie des Klinikums rechts der Isar (https://www.painlabmunich.de/) sucht ab sofort eine engagierte und neurowissenschaftlich interessierte studentische Hilfskraft (w/m) zur Unterstützung der Durchführung von Experimenten zum Thema EEG, Neurofeedback und Schmerz. Aufgrund des Umgangs mit Probanden/innen und Patienten/innen sind fließende Deutschkenntnisse Voraussetzung.

Erinnerung an Stundenplanüberprüfung und Laufzettel ausdrucken

Liebe Studierende,

am Montag, den 16. Oktober 2023 beginnt die Vorlesungszeit des neuen Semesters.

Wir bitten Sie – wie eigentlich in jedem Semester – jetzt nochmals Ihre Stundenpläne mit den jeweiligen allgemeinen Stundenplänen abzugleichen.

How to - Peerteachingkurse im Sommersemester 2023

 

HOW TO...

... gibt es natürlich auch wieder!

 

Ihr seid richtig motiviert und möchtet gerne an Euren klinischen Skills feilen? Wir haben da etwas für Euch.

 

Wir suchen Verstärkung!

Wir suchen Dich – als Tutor*in für das TUM Medical Training Center

Du kennst das Simulationszentrum im LUTZ schon oder bist gespannt auf die Kurse, die Dich dort erwarten?

Sehr gut, denn wir suchen Euch für die Vorbereitung und Betreuung bewährter Kurse wie auch für die Entwicklung, Gestaltung und Umsetzung neuer Konzepte.

Diese Beschreibung passt auf Dich:

Du bist aufgeschlossen, zuverlässig und kreativ.

How to – Zugang legen

„Kannst du bei Herrn Müller und Frau Meier noch Blut abnehmen, bitte? Und Frau Huber in Zimmer 9 braucht noch eine neue Nadel, die alte ist para gelaufen.“ Eine ganz normale Arbeitsanweisung in der Famulatur. Zeit für eine vernünftige Einarbeitung hat meist jedoch niemand. Deswegen kommt es im Anschluss nicht selten zu einer für alle Beteiligten unangenehmen Akupunktursession. Um Euch und Euren Patienten diese Pein zu ersparen, lernt ihr in diesem How to die Arbeitsabläufe gut strukturiert und bekommt noch dazu einen Haufen Tipps und Tricks mit auf dem Weg.

Zudem bieten wir Euch die Möglichkeit, das erlernte theoretische Wissen am Modell oder (wenn Ihr wollt) auch an Euch gegenseitig auszuprobieren. 

How to – stay calm

Empfindet Ihr Euer Studium auch manchmal als stressig? Kennt ihr das Gefühl, dass einfach alles zu viel wird? Fühlt Ihr Euch ab und zu überfordert?

Falls Ja, seid Ihr damit in Eurem Studiengang definitiv nicht alleine. In diesem etwas anderen How to wollen wir uns zwar auch mit gewissen Skills beschäftigen; diese könnten jedoch auf den ersten Blick weniger greifbar erscheinen als ein Katheter oder ein Nadelhalter. Außerdem bekommt Ihr die Gelegenheit, Eure Erfahrungen miteinander zu teilen, gemeinsam Lösungsstrategien zu brainstormen und die ein oder andere Entspannungsmöglichkeit direkt auszuprobieren.

How to – Notfall B

Das How to – Notfall B baut auf dem Kurs How to – Notfall A auf und ergänzt dieses um das Thema Oxygenierung sowie eine erste Annäherung an eine chrirugische Erstversorgung im Rahmen der Ersten Hilfe.

Zielgruppe: 1. klinisches Jahrund wenig bis keine Rettungsdienst- und/oder Notfallmedizinerfahrung.

Für Fragen jeglicher Art stehen wir gerne zur Verfügung, wir freuen uns auf Euch!

How to – Notfall A

Der Kurs How to  Notfall A richtet sich an alle, die ihr Erste-Hilfe-Wissen und ihre Skills wiederholen und vertiefen wollen. Wir geben euch hilfreiche Tipps mit an die Hand und werden mit praktischen Übungen erreichen, dass ihr euch in Notfallsituationen sicherer fühlt. Im Teil A gehen wir vor allem auf die Ersteinschätzung von Notfallorten und -patient:innen ein und wiederholen wichtige Basics .  

Zielgruppe: 1. klinisches Jahr und wenig bis keine Rettungsdienst- und/oder Notfallmedizinerfahrung 

Für Fragen jeglicher Art stehen wir euch gerne zur Verfügung! Wir freuen uns auf euch!