Fakultativer Kurs für Studierende im klinischen Abschnitt
Studien lesen klingt nach Kaffee Nummer drei, Tabellenakrobatik und der Hoffnung, dass p-Werte irgendwann von selbst sympathischer werden? Keine Sorge: In diesem Kurs geht es darum, wissenschaftliche Evidenz so zu nutzen, dass sie im klinischen Alltag wirklich hilft und dabei vielleicht sogar Spaß macht.